Vérnås, Oskar!

1 - Всё верно. Позабавило предложение "Дай ей немного покоя" в значении "Оставь ее в покое". Грамматически оно, безусловно, верно и кто знает, может и войдёт в разговорную норму. Молодец. +5

2 - Оскар, вы меня поражаете сложностью предложений!!! А самое главное ни единой ошибки! Я в восторге! Браво! +5

3 - Как всегда на высоте и видно, что Вы внимательно выполняли работу и помнили о тонкостях местного падежа. По поводу, reglabvàei или reglabeivà - вы меня, честно говоря, озадачили. Вариант "reglabeivà" сразу отпадает, так как мы не можем делить падежное окончание от существительного. Вообще, по правилам сначала идет существительное в любом падеже и в конце мы добавляем окончание притяжательного местоимения. Так как -và заканчивается на гласную и окончание начинается с гласной -ei, у нас получается неудобный стык. Я бы выразил эту фразу через апостроф: reglabvà'ei или просто использовал бы простое местоимение eik reglabvà. Но, для упражнения нам нужны были  притяжательные сложные местоимения. В любом случае, ваш ответ принимается! +5

Вы делаете успехи в новьяле! Brevior!

Очень грамотно составлены предложения! Вы делаете огромные успехи! 

Превосходная работа! Все ответы грамотные подробные, проработанные, приятно, что ты упомянул и удобство обучения студентов в оранжерее, что тоже немаловажно и биологические особенности бузины, она действительно выделяет вещества, которые угнетают растущие рядом растения. Магические свойства указаны верно. Рассказ про дриад и бузинную матушку доставил мне удовольствие, спасибо.

Вау, Оскар. Очень ответственно вы подошли к выполнению работы, столько деталей учтено, я просто в восторге! 

Я смотрю вы стали прям-таки специалистом по любовной магии! :D

Что ж, во многих аспектах представленных в работе вы, безусловно, правы и я солидарен с вашей точкой зрения. Видно, что вы усвоили материал из лекции и активно ссылались на информацию предоставленную мной. Похвально! 

Вы абсолютно правы - магфиры могут изучать и практиковать окклюменцию, но это больше исключение, чем правило! 

Радостно, что вы упоминаете этические и легальные аспекты Легилименции. Как будущему дипломату, вам определённо пригодятся подобного рода знания в будущей карьере. 

Очень занимательное эссе. Лекция по фениксам точно будет!

Мне понравился ваш рассказ про то как вы с бабушкой спасили огород от мурлокомлей. Видно, что с детства Вас приучали уважать природу, даже порой столь настойчивую. Отлично!

Отличная работа! Юноша, пророчу вам успешную карьеру в министрестве магии! Стратегию сохранения популяции единорогов вы описали так как если бы это была инструкция из отдела регулирования магических популяций! Молодец :)

Ох, какие подробные ответы! Заметно, что у вас есть явно какая-то стратегия по структуре ответов. Мне это определенно нравится.

Анатомические особенности вы описали очень точно. Экологических последствий вы нашли целых 5 неожиданно для меня и я солидарен с вашей позицией. Меры по защите и этическая сторона вопроса вас явно озадачила, но вы справились с этими задачами бесспорно хорошо!

Подумайте о специальности криптозоолога, подумайте обязательно! 

Отличная работа с хорошими примерами и размышлениями)
Интересные вариант в списке рас, которые могут одурманить внешностью. Феи хоть и не используют её напрямую, но маленький рост может очень запутать, да) Про оборотней тоже интересно подметили.
Спасибо!

Отличная работа и столько примеров, что не могу не похвалить высшей оценкой и алмазиком)
И легенды, и произведения - очень интересно было читать.
Видно, что тщательно поработали над заданиями)
Спасибо!

1. В общем, у Вас получилась лесенка доказательства, где завершающая ступенька переходит в обзорную площадку с обобщением. Уверенные 4 балла (по баллу за каждую ступеньку) и большой плюс за выводы.

2. На мой взгляд Вы предложили следующую ступень эволюции Выручай-комнаты. Однако в Вашем случае поток созидательной энергии будет идти не от комнаты в сторону студента, угодившего в неприятность, а со стороны студентов, находящихся в комнате, на пользу всему замку. 5 баллов

3. Очень хороший ответ. Я бы сказал, что с Вашим тёплым описанием помещения мне передалась и теплота к предмету, занятия по которому в этом помещении будут проходить. 5 баллов

Дополнительный балл выдаётся за графическую визуализацию ответов на 2 и 3 вопрос, сделанную в стиле иллюстраций к лекции.